Tag: AMET
DOCENTES
Se pronunciaron gremios conformes con la reforma de las paritarias
18/12 | El SADOP, que representa a docentes de los colegios privados, y la Asociación del Magisterio de Enseñanza Técnica (AMET) saludaron la decisión de la Legislatura de reformar la Ley 424 para permitirles participar de las paritarias docentes. Aseguraron que fue “un día histórico” y dicen que servirá para “democratizar la discusión”.
DOCENTES
AMET rechazó la propuesta salarial del Ejecutivo provincial
21/11 | La Asociación del Magisterio de Enseñanza Técnica (AMET) Regional XXIV Tierra del Fuego, rechazó la propuesta salarial del Ejecutivo provincial por considerar que está “fuera de todo parámetro razonable”. Advierten en un comunicado que “La propuesta que contempla un aumento del 8,5% al salario básico y un incremento del 215% en la Función Docente, no solo resulta insuficiente, sino que también es totalmente inadecuada”, consideraron los dirigentes de AMET.
DOCENTES
AMET cuestionó el bono y reclaman aumento al básico
27/10 | La Asociación del Magisterio de la Enseñanza Técnica, expresó su “más profundo repudio y rechazo ante la decisión del gobierno de otorgar una suma en negro por decreto, en lugar de un incremento salarial justo y transparente”. “No descansaremos hasta lograr que se nos reconozca nuestro trabajo y se nos otorgue un incremento salarial justo y legal”, señalaron en un comunicado.
UNTDF
AMET participo del evento sobre la Ley en Defensa del Agua para la Vida
09/10 | AMET seccional Tierra del Fuego, a través de la Secretaría de Asuntos Gremiales, participó en la ponencia de la docente Marta Maffei, ex secretaria General de CTERA, y ex miembro de la Cámara de Diputados de la Nación, en relación a la “Ley Iniciativa Legislativa Popular en Defensa del Agua para la Vida”. “Como Sindicato Docente de instituciones educativas técnicas, estamos comprometidos en fortalecer la formación de nuestros docentes y, en consecuencia, de nuestros estudiantes”, resaltaron desde la Asociación del Magisterio de Enseñanza Técnica.
