El tiempo - Tutiempo.net
lunes 24 de agosto de 2026 - Edición Nº2819

Tag: EDIFICIOS

"Si mañana se arregla lo salarial, las clases tampoco siguen porque las escuelas no están en condiciones"

JUAN CARRIZO (AMET)

"Si mañana se arregla lo salarial, las clases tampoco siguen porque las escuelas no están en condiciones"

11/08 | El secretario General del gremio docente AMET, Juan Carrizo, advirtió sobre la crítica situación que atraviesan diversos establecimientos educativos de la provincia, debido a graves fallas en la infraestructura. Más allá del conflicto salarial vigente, la falta de calefacción y los problemas en los servicios esenciales obligan a suspender las actividades día a día. Carrizo responsabiliza al Gobierno provincial por la inacción en el mantenimiento de los edificios y advierte que la pérdida de días de clase por fallas técnicas, supera incluso el impacto de las medidas de fuerza.

Educación extiende una semana el receso invernal y reprograma el cierre del ciclo lectivo

FIN DE CLASES SOBRE EL BRINDIS

Educación extiende una semana el receso invernal y reprograma el cierre del ciclo lectivo

22/07 | El Ministerio de Educación decidió ampliar en una semana el receso invernal en todos los niveles del sistema educativo provincial hasta el 31 de julio inclusive. La medida, según dijeron, “responde a la necesidad de completar las obras de infraestructura que se ejecutan en distintos establecimientos escolares”. También la resolución de la modificación del calendario MED N 2562/2026 mencionando las condiciones climáticas invernales y “la necesidad de garantizar la seguridad de estudiantes, docentes y familias”. Las actividades docentes y el cierre del ciclo escolar se extenderán del 18 al 23 de diciembre.

“Acá sabemos que la calefacción tiene que andar todo el año”

VIOLETA SANTANDER (ATE RÍO GRANDE)

“Acá sabemos que la calefacción tiene que andar todo el año”

29/06 | La secretaria General Adjunta de ATE Río Grande, Violeta Santander, describió el complejo panorama que atraviesan los empleados estatales debido a las severas falencias edilicias en los sectores públicos dependientes de la provincia. En el marco de las intensas recorridas y asambleas que viene desarrollando la organización gremial, la dirigente focalizó su preocupación en el deficiente estado de las escuelas frente a la llegada de la ola polar. Asimismo, respaldó la postura firme de los trabajadores de retirarse de sus puestos si no se garantizan las condiciones mínimas de habitabilidad, remarcando las normativas vigentes en materia de seguridad e higiene laboral y exigiendo respuestas efectivas.

"Hoy la situación es grave y se quiere mantener un estatus quo que no existe”

AMET

"Hoy la situación es grave y se quiere mantener un estatus quo que no existe”

22/06 | La falta de inversión y mantenimiento preventivo golpea con dureza a los establecimientos educativos de la provincia, provocando suspensiones de actividades y serios riesgos edilicios. En este contexto de deterioro generalizado, el Colegio Marte sufrió la clausura de su gimnasio y cocina por pérdidas de gas, dejando a los estudiantes sin comedor ni espacios comunes. Ante la inacción oficial, se formalizó una presentación ante la Fiscalía de Estado para exigir una intervención inmediata por parte de la AMET. Paralelamente, el debate por la representatividad gremial se reinstala desde el sector con el proyecto para modificar la Ley 424 y abrir la mesa paritaria.

Advierten sobre el estado de los edificios escolares para la vuelta a clases

AMET

Advierten sobre el estado de los edificios escolares para la vuelta a clases

24/07 | Desde la Asociación del Magisterio de Enseñanza Técnica, expresaron la preocupación que tienen por el estado de los edificios escolares para la segunda parte del año. Dijo su secretario General, Juan Carrizo, que “se anuncian obras que no se hacen, o se hacen obras a medias, o se está trabajando solamente en solucionar el problema para llevar el día a día, y obviamente termina fracasando porque tenemos edificios que tienen que cerrar semanas”. También se refirió al proyecto alternativo que presentaron, como forma de financiamiento del sistema educativo de la provincia.