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FRANCO TOMASEVICH (OSEF)
“Estamos comprando medicamentos a laboratorios y se ha podido pagar a diferentes prestadores”
03/07 | El vocal del sector activo de OSEF Franco Tomasevich, se refirió a la situación de la Obra Social asegurando que “más allá de las buenas intenciones, si los recursos no son suficientes, la salud funciona con plata y si la plata no está, no funciona”. Por otro lado, aseguró que “están mejor y que ahora compramos medicamentos directamente a los laboratorios y se ha podido pagar a diferentes prestadores”.
FRANCO TOMASEVICH (SUTEF)
“Estamos del lado de los que resistimos el ajuste”
07/10 | El secretario Gremial del SUTEF se refirió a la postergada definición del tema relacionado con el régimen previsional y también a la cuestión salarial. Aseguró que “es posible” devolver el régimen previsional que supieron tener los docentes y advirtió que el 28% reclamado es necesario para no perder frente a la inflación y seguir “recuperando el salario”. También habló sobre la cuestión edilicia, indicando que “la salud y la seguridad dentro de las instituciones no se negocia”, por lo cual señaló que no permitirán que docentes y estudiantes dicten clases “dentro de una obra”.
EDUCACIÓN
SUTEF relevó los edificios en la vuelta a clases
01/08 | Desde el sindicato docente se refirieron al estado de los edificios, en el retorno a las clases luego del receso invernal. Reconocieron que se realizaron diferentes obras, aunque advirtieron que aún restan finalizar algunas y también falta realizar algunos “trabajos de fondo”. El secretario Gremial, Franco Tomasevich, ratificó que “institución en la cual no estén dadas las condiciones para poder brindar el servicio, no se va a dictar clases”.
RÍO GRANDE
Docentes reiteran reclamos por la situación edilicia
05/07 | El secretario Gremial del SUTEF seccional Río Grande, Franco Tomasevich, repasó las situaciones más complejas por problemas edilicios. Se refirió puntualmente al CEPET, la Escuela Nº 19 y el Colegio Haspen. Reclamó soluciones, mientras criticó “la falta de inversión, a la que se suma una política de presencialidad a cualquier costo”. Respecto de los compromisos, señaló que “la docencia evaluará, de acuerdo a los planteos que hace el gobierno, si convence o no convence porque quienes estamos en el aula somos nosotros y los estudiantes”.
