Inicialmente, en la reunión SUTEF solicitó plantear una serie de temas que preocupan a la docencia, entre ellos la proyección de matrícula y secciones en nivel inicial para el 2025. Sobre ese punto, se solicitó información oficial en torno a la proyección de matrícula y secciones en nivel inicial para el 2025, requiriendo tomar conocimiento de las políticas públicas que desarrollara el ministerio de Educación en relación con la baja de matrícula que se prevé para el próximo año.

También se habló sobre las horas de jornada extendida, y en ese caso desde el gremio se planteó la denuncia por el otorgamiento de horas de jornada extendida a equipos de gestión, en contravención con lo establecido en la Ley Nro. 761 y lineamientos establecidos por el Ministerio de Educación bajo instrumentos legales.

Otro punto tratado, fue el programa de pasantías educativas intensivas. Allí el SUTEF solicitó respuesta en relación con la presentación realizada el 4/11 sobre la resolución 3338/2024 “programa de pasantías educativas intensivas”. Por su parte, el Ministerio respondió que no tiene respuesta aun sobre la citada presentación.

En relación al calendario escolar, el sindicato docente señaló un error sobre la fecha que se establece para el inicio de la Licencia Anual Reglamentaria (LAR). A su turno, el Ministerio de Educación respondió que en los próximos días saldrá una circular indicando a las instituciones que la Licencia Anual Ordinaria se debe iniciar el 1er día hábil del receso funcional (23/12/2024).

Respecto del régimen de licencias, justificación y franquicias, el SUTEF realizó la presentación del borrador del Título III Capítulo I Régimen de licencias, justificación y franquicias (Capítulo VI). Acto seguido se inició la revisión punto por punto.

En determinado momento, se pasó a un cuarto intermedio, por encontrarse algunos representantes del ministerio abocados a la mesa salarial que se desarrollaba en otro punto de la ciudad. Se acordó continuar con la revisión en fecha y horario a definir.

Finalmente, desde SUTEF se expusieron los siguientes temas: Se requirió información sobre la presentación realizada el 19 de agosto del corriente año sobre los cargos de supervisión departamental de lengua extranjera inglés y coordinaciones de área, con sus misiones y funciones trabajado con la docencia. Se solicitó mesa específica de nivel inicial con las autoridades correspondientes para dar tratamiento a la proyección 2025 y por último se solicitó dar tratamiento a los cargos de bibliotecario y bibliotecaria de las escuelas provinciales de jornada completa de la provincia.